LO QUE NOS FALTA EN LAS ESCUELAS SON HISTORIAS: LA NARRACIÓN ESTÁ AUSENTE DE LA ENSEÑANZA

Lo que nos falta en la escuela son historias. Desplegamos la escolaridad de espaldas a la narración. Nos olvidamos de los cuentos, a fuerza de tanta mala cuenta. Ni contamos ni queremos que nos cuenten. No nos interesa. Y así nos va.

Al contrario, desarrollamos un registro discursivo estrafalario, estereotipado y tedioso basado en las taxonomías y en una descripción incesante y nada intrigante. Clasificamos sin parar. Lo indexamos todo. Describimos sin narrar y sin narrador. Al parecer, objetivamos. ¿Qué cuentan los libros de texto? ¿Quién cuenta en los libros de texto? Habla nadie (¿y a quién pensamos que podría interesarle eso?) Procura alguna historia en los millones de palabras de los libros de texto y no la encontrarás. Ni en la exposición plana y monocorde del maestro. No hay vez que nos dispongamos a contar. No queremos contar. No tenemos nada que contar.

http://www.huffingtonpost.es/pablo-doberti/no-hay-una-vez_b_5104383.html

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